მეშვიდე დღე

  დღეს გავეცანი  6 მოდულს.მოსწავლეთა  წარმატებისათვის დავალებებს მივცემ მათი ინტერესიდან გამომდინარე.ზოგ მოსწავლეს დავავალებ მოიძიოს ინფორმაცია.ზოგს კი მივცემ დავალებას, წარმოადგინოს გრაფიკის,დიაგრამების სახით.რაც ხელს შეუწყობს მოტივაციის ამაღლებას მოსწაავლებში წარმატებულად  განახორციელონ  პროექტი.

მეექვსე დღე

ვისწავლეთ მოსწავლეთა პროექტების შეფასება.5 მოდული.გავეცანით ერთმანეთის პროექტებს და გავანალიზეთ ნაშრომი.ამით მოგვეცა საშუალება უკეთ გვემუშავა პროექტების გეგმაზე,მიზნებსა და შინაარსზე.

მეხუთე დღე

დღეს  გავეცანით უკუკავშირის ფორმებს.ერთმანეთს უკუკავშირი გავუკეთეთ.გავეცანით საიტზე სარგებლობისას საავტორო უფლებების დაცვა.ასევე სასწავლო პროექტზე მუშაობისას პრეზენტაციის  წარმოება მოსწავლეების მიერ.

4 დღე

დღეს  განვიხილეთ  პროექტზე მუშაობის შეფასების 5 მიზანი და განსაზღვრეთ  მისი მეთოდები და სტრატეგიები.აქვე მივხვდი რომ ჩემი აზრები უფრო მეტ გაანალიზებას და დაკონკრეტებას მოითხოვს.აქვე შევავსეთ პროექტზე მუშაობის პროცესში გამოყენებული მეთოდები,სტრატეგიები.

დღე მესამე

დღეს სრულად შევისწავლე ბროშურის შექმნის ტექნოლოგიური უნარ-ჩვევები.ასევე ვიმუშავედ და დავკონკრეტდით პროექტის სტანდარტებსა  და შედეგზე ტექნოლოგიური უნარების გამოყენებით.შევისწავლეთ პუბლიკაციის მომზადება ტექნოლოგიური უნარის გამოყენებით.

დღეს გავეცანი და შევისწავლე პატივცემული ტრენერის დახმარებით პროექტის  სწავლებისას  გამოსაყენებელი ტერმინები, შევსების ტექნოლოგიები.მიზნების დაკონკრეტება და მისი მოთავსება სპეციალურ გვერდზე.შევარჩიე თემა და დავგეგმე აქტივობები.

დღე პირველი

მე,  დღეს, კვირას ,როცა მეზარებოდა სახლიდან გამოსვლა,წამოვედი ტრერინგზე მოწყენილი მაგრამ მოსლისთანავე  ვიგრძენი სიხარული,რადგან დავინახე   ჩემი თანამშრომლები,ნაცნობი  და საყვარელი  ტრენერი.გამიხარდა მათი ნახვა მომეცა იმედი მივიღებდი ცოდნას და გამოცდილებას.გავეცანი  პროექტით სწავლების დებულებებს.ზოგად განხილვას.მადლობა ტრენერს და მის დამპროექტებელს.